Studienprojekte

Hier finden Sie interessante und spannende Studienprojekte aus dem Praxissemester – multimedial gestaltet und ansprechend präsentiert. Machen Sie sich ein Bild davon, was im Praxissemester alles möglich ist!

Die zerquetschte Flasche

Kurzbeschreibung: Die Entwicklung und Erprobung einer Experimentierstrategie zum selbstregulierten Planen von Physikheimversuchen im Distanzunterricht am Beispiel einer zerquetschten Flasche. In diesem Studienprojekt wird ein Unterrichtdesign entworfen, welches das selbstregulierte Lernen fördern soll. Dieses kann sowohl digital als auch in Präsenz genutzt werden. Außerdem kann das Design auf verschiedene Probleme mit individuellem Schwierigkeitsgrad angepasst werden und

Biologieaufgaben mit Kontext!?

Kurzbeschreibung: Die Verwendung eines Kontextes bei der Aufgabenstellung im Biologieunterricht ist laut dem Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW interessenförderlich und daher vorgeschrieben (ebd., 2013, S. 12). Tatsächlich gibt es Studien, die eine Interessensteigerung durch einen Kontext feststellen konnten, auf der anderen Seite konnten Pfeiffer et al. diesen Effekt für Biologieaufgaben nicht nachweisen (ebd., 2013,

Die Akzeptanz von Erklärvideos im Englischunterricht zum Zweck der Vermittlung von Grammatikregeln

Kurzbeschreibung: Medien sind heutzutage Teil der Lebenswelt der Schüler und damit ein bedeutendes Thema in Bildungskontexten. Neben dem Einsatz von digitalen Medien soll auch das Lernen über digitale Medien ein Ziel sein. Das Studienprojekt beschäftigt sich mit der Fragestellung: „Wie ist bei Schüler*innen der Sekundarstufe I die Akzeptanz von Erklärvideos im Englischunterricht zum Zweck der

Lernmodule

Die begleitenden Lernmodule von StuP digital sind dreiteilig und aufeinander aufbauend. Sie werden parallel zu den Projektphasen Konzeption (Planung), Produktion (Durchführung), Finishing (Abschluss) angeboten.

Offene Laptops auf einem Tisch

Kompaktkurs Grundlagen digitaler Medienproduktion

In diesem Präsenzworkshop erlernen Sie die produktionstechnische Grundlagen (Video, Audio, Foto), um Ihr Medienprodukt auf der Basis Ihres Studienprojekts herstellen zu können. Es werden Möglichkeiten der medialen Inszenierung Ihres Studienprojekts besprochen, die daraufhin in Ihr individuelles Konzept fließen.

Junge Meschnen vor einem Rechner

Digitale Medienproduktion

Dieses E-Learning-Modul ist über einen Moodle-Kursraum verortet. In diversen, auch vertiefenden Video-Units erlernen Sie praktische Anwendungsmöglichkeiten nebst notwendiger theoretischer Aspekte zur medialen Umsetzung Ihres Studienprojekts. Der Kurs wird von einem Dozierenden moderiert und betreut, so dass die Präsentation von Teilproduktionen sowie Diskussionen und Feedbacks im Rahmen der Online-Kommunikation ermöglicht werden und ausdrücklich erwünscht sind.

Jumge Menschen arbeiten an einem Rechner

Support und Coaching

In der letzten Projektphase erhalten Sie durch den Dozierenden individuelle Hilfestellungen und Beratungen (wahlweise online oder in Präsenzform), um Ihr Medienprodukt mit Blick auf eine Veröffentlichung auf der StuP digital Website erfolgreich fertigstellen zu können.